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	<title>lengua y literatura</title>
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	<description>Materiales de lengua de literatura  y de  otras asignaturas: matemáticas, inglés, sociales, ciencias, arte o historia.   Si encuentras algún enlace roto háznoslo saber.</description>
	<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 10:51:08 +0000</pubDate>
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		<title>Ortografía y soltura con el teclado de la mano</title>
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		<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 10:38:43 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Con esta página podemos trabajar a la par tanto la ortografía como la soltura en el uso del teclado. La ortografía porque se trata de COPIAR y ya se sabe que copiar requiere atención y la atención es lo que nos suele fallar cuando cometemos faltas de ortografía y la soltura en el uso del [...]]]></description>
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		<title>Tag galaxy, ver constelaciones de imágenes</title>
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		<pubDate>Sat, 11 Feb 2012 21:40:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[
Las imágenes se pueden ver como constelaciones planetarias gracias a esta aplicación que se nutre de las fotos que los usuarios van subiendo a la plataforma flickr con una amplísima base de datos. Otra forma de ver el mundo.
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		<title>Conocer de forma interactiva el cuerpo humano</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 10:24:15 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[
Gracias a esta aplicación estudiar y conocer el cuerpo humano adquiere una nueva dimensión mucho más motivadora e interesante que permitirá a los alumnos apasionarse por su estudio y conocimiento.
]]></description>
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		<title>Y si construimos un cuerpo humano</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 10:09:55 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[
Con esta aplicación podremos construir el cuerpo humano, todo un cuerpo humano y llenarlo con los diferentes órganos y los diferentes sistemas con los que funciona: respiratorio, circulatorio, nervioso, &#8230; aparato digestivo, músculos, huesos, &#8230; Todo lo que en una clase de anatomía podamos requerir.
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		<title>Todo tipo de respuestas</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 09:46:43 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En respuestas podemos encontrar respuestas, nuestros alumnos también,  para múltiples preguntas, perfectamente explicadas y muchas de ellas con detallados vídeos para que nos sea más sencillo el aprendizaje y realizar cualquier tarea.
Para mayor facilidad las distintas respuestas se organizan en múltiples categorías temáticas: cocina, belleza, empleo, dietas, hogar, informática, salud, etc.
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		<title>El Quijote, obra cumbre de la literatura castellana, recursos</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Dec 2011 00:15:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Presentamos en esta entrada una amplia colección de recursos sobre El Quijote, la obra más reconocida de nuestra literatura en lengua castellana. Tenemos la posibilidad de descargar el texto en su primera parte y su segunda parte, acceder a comentarios de algunos de sus fragmentos, recuperar historias que hay en él recopiladas, participar de experiencias [...]]]></description>
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		<title>Las inteligencias múltiples y la educación personalizada</title>
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		<pubDate>Sun, 11 Dec 2011 20:26:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los numerosos detractores de las nuevas tecnologías tendrían que empezar a salir ya de su apoltronado cubículo y entender de una vez por todas que el progreso y la ciencia y el futuro y la formación y todo lo que vendrá se construye mirando hacia adelante y no hacia atrás. En este vídeo el premio [...]]]></description>
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		<title>Las características del texto y los conectores textuales</title>
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		<pubDate>Tue, 06 Dec 2011 09:29:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Tanto las características del texto, adecuación, coherencia y cohesión,  como los conectores textuales de todo tipo con los que casi sin darnos cuenta organizamos nuestras ideas y nuestras exposiciones, forman parte esencial de los contenidos que se estudian en el bachillerato. Esa es la razón por la que son muy frecuentes las búsquedas que [...]]]></description>
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		<title>Función del lenguaje centrada en el mensaje contenido, representativa</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 19:54:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La función del lenguaje que se centra en el mensaje, en el contenido del mensaje, en la realidad a la que aludimos con el mensaje, en el referente o en todo aquello de lo que hablamos en nuestro mensaje, es la función referencial o representativa. Y no debe confundirse con la función poética que se [...]]]></description>
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		<title>Función del lenguaje centrada en el receptor</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 00:27:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La función del lenguaje que se centra en el receptor recibe el nombre de apelativa o conaliva y se utiliza para conseguir que el receptor actúe ante los requerimientos del emisor: compra, ven, vete, Está presente en las ordenes directas que podamos recibir o en los mensajes sutiles de la publicidad. Los verbos se expresan [...]]]></description>
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		<title>Función del lenguaje centrada en el emisor, la expresiva</title>
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		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 00:22:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La función del lenguaje que se centra en el emisor recibe el nombre de expresiva ya que el lenguaje se utiliza con la intención de que el emisor exprese lo que piensa o siente. La comunicación nace en el propio emisor y en lo que este siente o piensa quedando los otros elementos de la [...]]]></description>
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		<title>Características del barroco</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 18:13:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Las características del barroco es uno de los temas que con más ahínco buscan los estudiantes deseosos, finalmente, cuando ya no queda más remedio que enfrentarse a un examen que dictamine el nivel en el que se encuentran sus conocimientos literarios y artísticos. Entonces buscan desesperadamente las características del barroco de una forma sintética, esquemática, [...]]]></description>
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		<title>Acentos &#8230; y mucho más</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 17:09:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los acentos se han convertido en un tema estrella dentro del amplio contenido de la ortografía. El tema es bastante sencillo ya que simplemente hemos de saber que existen tres tipos de tildes (acento gráfico) que hemos de saber colocar. Las tildes que siguen la regla general, las tildes diacríticas y las tildes de hiato.
La [...]]]></description>
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		<title>Literatura universal, el teatro latino</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 21:33:40 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[El género de desarrollo más temprano en Roma es el teatral. Como en el resto de la literatura latina, la influencia de los griegos es determinante, tal vez mayor que en otros géneros. Al igual que en el teatro griego, el texto es en verso, las partes cantadas y el acompañamiento musical tienen una función [...]]]></description>
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		<title>Literatura universal, la prosa latina</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 21:29:00 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los géneros de prosa en latín más importantes son la historia y la oratoria. La prosa histórica destaca por el número, la calidad y la variedad de los autores; la oratoria como género es consecuencia de la importancia de la política y el derecho en la sociedad romana.
La historia:
En Roma el cultivo de la historia [...]]]></description>
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		<title>Analizar morfológicamente y sintácticamente</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 23:59:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Tanto para analizar morfológicamente como para analizar sintácticamente quizás lo que se necesita es tener clara la utilidad de la sintaxis que no es otra que la de clarificar nuestra capacidad de comprensión. Desde esa perspectiva y tomándose la práctica del análisis más que nada como una actividad lúdica pueden plantearse esas clases de una [...]]]></description>
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		<title>literatura universal, la lírica latina</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Nov 2011 08:43:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dentro de la poesía lírica latina se incluyen diversos campos temáticos (erótico, amoroso, bucólico, elegiaco, satírico, etc.) y diversos tipos de composición. Sin embargo, todo ello estaba sometido a unas ciertas reglas genéricas sobre la estructura del poema o los tipos de verso y de estrofa.
Catulo (87-54 a.C.)
Es el verdadero creador de la lírica romana. [...]]]></description>
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		<title>Literatura universal, la épica latina</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Nov 2011 08:39:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Los romanos construyeron en torno al Mediterráneo el más sólido imperio de la Antigüedad. Los poderosos conquistadores, sin embargo, fueron conquistados desde un punto de vista cultural por la sometida Grecia. Las grandes obras de la literatura latina son el producto de esta fusión de civilizaciones.

De la épica oral a la épica escrita


Tras un primer [...]]]></description>
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		<title>Literatura universal, el teatro griego</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 18:16:35 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[el teatro griego]]></category>

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		<description><![CDATA[El género dramático nació a finales del siglo VI a.C. y alcanzó su máximo esplendor durante la democracia ateniense. El teatro tenía una clara función social y cívica y las representaciones estaban vinculadas a festividades religiosas. Las obras conservadas atestiguan la profundidad del pensamiento griego sobre el ser humano.
La tragedia
El teatro griego tenía como principal [...]]]></description>
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		<title>Literatura universal, prosa griega</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 18:12:51 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[LITERATURA UNIVERSAL]]></category>

		<category><![CDATA[prosa griega]]></category>

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		<description><![CDATA[Los tres géneros literarios principales de la antigua Grecia (épica, lírica y dramática) utilizaban el verso por estar vinculados al canto y la recitación. La prosa surge con otros géneros que cumplen distintas funciones, además de la puramente estética.


Con la civilización griega nacen muchas disciplinas de conocimiento científico y humanístico. Estas disciplinas consiguen que, a [...]]]></description>
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